學生歷程與UCAN職能診斷

【E-Portfolio(EP)學生歷程檔案】

學習歷程檔案系統，即是學校將學生「學習歷程」中的資料，包含校方的相關紀錄，如成績、比賽等記錄及學生的自我表現，如活動參與或學習感想，以數位化「檔案」形式，系統化保存下來，以備未來學生運用、留存或學校查詢之用。

1. 學生各項學習成果將於系統中自動產出，詳細紀錄學習的軌跡，學生不用費心重複建置，只需新增校外學習部分以及個人履歷表、自傳、各項學習心得紀錄、修課心得與未來生涯規劃。
2. 透過完整的學習紀錄，讓學生立即擁有個人化電子履歷。

學習歷程登入方式：

(在校生)：請由本校校務資訊系統登入>研發系統>系統列表與搜尋>學生歷程。

【UCAN 大專院校就業職能平台】

結合職業興趣探索及職能診斷，以貼近產業需求的職能為依據，增加學生對職場的瞭解，並透過職能自我評估，規劃自我能力養成計畫，針對能力缺口進行學習，以具備正確的職場職能，提高個人職場競爭力。

1. 了解自身所學內容與職場所需之能力連接關係，提前了解目前產業況狀並規畫學習路徑。
2. 職能提供學校教育接軌實務、產業及社會需求，降低學用落差，促進學生個人及產業發展。
3. 以「中華民國行業標準分類」及聯合國等國際職業分類標準→歸納出16個職涯類型及66個就業途徑。

UCAN職能診斷登入方式：

(在校生)：請由本校校務資訊系統登入>研發系統>系統列表與搜尋>學生歷程>生涯與職涯>職能檢測(UCAN)。

(其他)：請搜尋關鍵字「UCAN」>點選UCAN大專院校就業職能平台>使用者登入>帳號、密碼 。
為維護個人資訊安全，登入後請立即修改個人密碼。

教育部大專校院就業職能平臺（UCAN）是以產業所需職能為依據，以學習者角度出發，結合「職能與職業查詢」、「職業興趣探索」、「職能診斷」增加學生對職場的瞭解，歡迎同學登入使用。

(補充)

UCAN登入方式(EP/UCAN操作手冊下載)：

【在校生】帳號：1026學號（不加S），密碼：現場提供

【畢業校友】請由 UCAN 網站登入，並採身分證字號進行申請作業即可。

* 重要提醒：為維護個人資訊安全，首次登入，請務必修改密碼。

   若有任何問題，請洽職發中心 分機：1713。

登入網址：https://ucan.moe.edu.tw/

* 首次登入後，務必修改密碼，以保護個人資訊之安全 *

主要功能簡介

UCAN平台的主要功能包含職能與職業查詢、職業興趣探索、職能診斷(職場共通職能診斷、專業職能診斷)、職能養成教學能量回饋、診斷結果與能力養成計畫等六大功能。